Как обучить математике, физике и всему на свете.

Главная

На вечный вопрос: "Для чего учиться?" — я бы ответил:


А какие ягодки соберем мы?

Образование — самая важная часть Вашего образа! (© Straus, 2020).

Образование, развивает ум и умение в сложных обстоятельствах находить правильное решение.

Вопрос лишь в том, как обучать детей и при этом "не отнять у них детство"?!

Сначала уясним, чем отличаются дети:

Дети живут «здесь и сейчас!», взрослые выживают как могут.

Также надо учитывать, что:

Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей.
 Сократ, 5 век до нашей эры

Поэтому главное — выбрать момент!

Надо понимать, что то, чему "учат в школе", совершенно необходимо для развития навыков общения детей между собой, приучения их к ответственности и дисциплине, но, к сожалению, мало способствует развитию творческого мышления.

Если мы хотим научить думать, то, прежде всего мы должны научить придумывать
 Дж. Родари.

В тех, так скажем, хороших учебниках, которые мне довелось прочитать, часто радостно обсуждаются различные методы решения задач, но не совсем понятно объяснено зачем и для чего всё это нужно.

Исходя из личного опыта, могу утверждать, что дети обучаются порою лучше, нежели взрослые, только их надо правильно заинтересовать, т. е. методика обучения должна быть "объектно-ориентированной".

Занятия должны проходить как игра!

Ученику (ученикам, ребенку) можно предложить нарисовать, например, замок, а потом можно порассуждать о том, для чего он нужен, где он должен находиться, как и из чего должен быть построен, кто в нем обитает, сколько в нем должно быть солдат, прислуги, продовольствия и пр.

Затем можно нарисовать план этого замка с прилегающей к нему территорией. Заодно выяснить, сколько земли необходимо каждому крестьянину.
Наделы у крестьян, особенно если есть овраги или протекающая река, могут иметь самые разные размеры и форму, - значит надо уметь посчитать их площадь!

Площадь самого замка тоже желательно вычислить.

Брать за основу именно замок совсем не обязательно: это может быть огород, или выставочный павильон - все что угодно.

В процессе такой как бы игры можно пройти весь курс школьной (и не только) математики, физики, а заодно и другие предметы.

Занятия не подменяют собой обучение в школе и их количество никак не регламентируется.

Причем сами занятия могут проходить даже в парке или кафе, в любом удобном для вас месте!

В дальнейшем можно использовать и более сложные программы, в частности, CorelDRAW, Автокад или 3ds Max.

Начиная где-то с 8-го класса, школьники начинают взрослеть, и им бывает не до учебы.

Они, как говорится, вчерашний день не помнят. Но расстраиваться еще рано! Знания остаются!

Цель занятий не изучение конкретного предмета. Такого рода занятия развивают способность логически мыслить, память, внимание, что в будущем даст возможность гораздо легче усваивать любой новый материал и находить наилучшее решение любой возникшей задачи.

P.S. Конечно, в настоящее время, технически грамотные специалисты востребованы не всегда. И наши дети это понимают.
Но без разностороннего образования найти хорошую работу гораздо труднее. И вообще, "плох тот солдат, который не мечтает стать генералом" и генералом станет тот, кто к этому стремится!

Продолжительность занятий от 45 мин. Стоимость (зависит от места и времени проведения занятий) от 400 руб.

Copyright © Straus 2020. Designed by Straus. Использование материалов сайта только с разрешения владельца ресурса.

Сложите книги кострами,
Пляшите в их радостном свете,
Творите мерзость во храме,-
Вы во всем неповинны, как дети!

А мы, мудрецы и поэты,
Хранители тайны и веры,
Унесем зажженные светы,
В катакомбы, в пустыни, в пещеры.

				Валерий Брюсов