8 (909) 984-6443 Сергей Борисович. Занятия в Москве в удобное для вас время. Email:straus07@yandex.ru

Как обучить математике, физике и всему на свете.

home

Первый возникающий вопрос: "А зачем всё это нужно!?".

Известно, что любые понятия могут измениться со временем и смысла учиться вроде бы и нет.

Но, в то же время надо учитывать, что глупость и необразованность - часто синонимы!


А какие ягодки собирем мы?

Что же такое образование?

Образование — процесс усвоения знаний, обучение, просвещение.(словарь Ушакова)

Образование, в первую очередь, развивает ум и, как следствие, умение в сложных обстоятельствах находить правильное решение.

Каждый житель планеты имеет свой характер, и образование - возможность самореализации.

Вопрос только в том, как обучать детей и при этом "не отнять у них детство"!

Для начала, желательно выяснить: чем всё же дети отличаются от взрослых?

Разница в том, что:

  1. Дети живут на свете, взрослые выживают как могут.
  2. Взрослые трудятся в надежде изменить свою жизнь к лучшему, дети живут «Здесь и сейчас!»
  3. И главное, детям свойственна новизна восприятия мира и искренняя вера в чудеса. Ребенок познает мир в играх!
Как дети становятся (или никак не станут) взрослыми - отдельная тема.

При этом надо понимать, что школа совершенно необходима для развития навыков общения детей между собой, приучения их к ответственности и дисциплине, но, к сожалению, традиционное обучение в школе мало способствует развитию творческого мышления.

В тех, так скажем, хороших учебниках, которые мне довелось прочитать, часто радостно обсуждаются различные методы решения задач, но не совсем понятно объяснено зачем и для чего всё это нужно.

Если мы хотим научить думать, то, прежде всего мы должны научить придумывать.  (Дж. Родари).

Исходя из личного опыта, могу утверждать, что дети обучаются часто лучше, чем взрослые, их надо только правильно заинтересовать, т. е. методика обучения должна быть "объектно-ориентированной".

Занятие должно происходить как игра. Ученику (ученикам, ребенку) можно предложить нарисовать, например, замок, а потом можно порассуждать о том, где он должен стоять, как его построить, кто в нем обитает, сколько в нем должно быть солдат, прислуги, продовольствия и пр.

Затем можно нарисовать план этого замка с прилегающей к нему территорией. Заодно выяснить, сколько земли необходимо каждому крестьянину.
Наделы у крестьян, особенно если есть овраги или протекающая река, могут иметь самые разные размеры и форму, - значит надо уметь посчитать их площадь!

Площадь самого замка тоже желательно вычислить.

Брать за основу именно замок совсем не обязательно: это может быть огород, или выставочный павильон - все что угодно.

В процессе такой как бы игры можно пройти весь курс школьной (и не только) математики, физики, а заодно и другие предметы.

Занятия не подменяют собой обучение в школе и их количество никак не регламентируется.

Причем сами занятия могут проходить даже в парке или кафе, в любом удобном для вас месте!

В дальнейшем можно использовать и более сложные программы, в частности, CorelDRAW, Автокад или 3ds Max.

Главное - поймать момент:

Начиная где-то с 8-го класса, школьники начинают взрослеть, и им часто не до учебы. Они часто забывают даже то, что помнили раньше, вчерашний день не помнят. Но расстраиваться еще рано! Знания остаются!

Также надо на забывать, что цель занятий - не только изучение конкретного предмета. Такого рода занятия также развивают способность логически мыслить, память, внимание, что в будущем даст возможность гораздо легче усваивать любой новый материал и находить наилучшее решение любой возникшей задачи.

P.S. Конечно, в настоящее время, технически грамотные специалисты востребованы не всегда. И наши дети это понимают.
Но без разностороннего образования найти хорошую работу гораздо труднее. И вообще, "плох тот солдат, который не мечтает стать генералом" и "хотя генералов мало, ими становятся те, кто к этому стремится".
программы экспресс

Copyright © Straus 2019. Designed by Straus.

Сложите книги кострами,
Пляшите в их радостном свете,
Творите мерзость во храме,-
Вы во всем неповинны, как дети!

А мы, мудрецы и поэты,
Хранители тайны и веры,
Унесем зажженные светы,
В катакомбы, в пустыни, в пещеры.

				Валерий Брюсов